En el lapso académico 2013-2 se detectaron necesidades socio comunitarias en las siguientes áreas:
1) Educativa:
a) Dos estudiantes de Educación Matemática detectaron necesaidades de formación y fortalecimiento del aprendizaje de la matemática. Uno de estos proyectos dirigido a los estudiantes de bachillerato mediante la utilización de un software educativo para el aprendizaje de la matemática. Otro dirigido a la nivelación de los estudiantes del primer tramo de la misión Sucre de la Aldea de la Cárcel Nacional de Maracaibo.
b) Dos estudiantes de Preescolar detectaron necesidades de reforzar la educación para la salud y los hábitos alimenticios de niños en edad preescolar, dada la evidencia de mala alimentación y su importancia en esta etapa de desarrollo.
c) Tres estudiantes de Educación Integral detectaron la necesidad de desarrollar un programa de vinculación Padres - escuela, mediante talleres para padres y para maestras con la finalidad de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje del alumnado ya que se ha observado un bajo rendimiento generalizado de los niños, especialmente en la segunda etapa.
d) Una estudiante de educación, mención Dificultades de Aprendizaje detectó la necesidad de desarrollar un programa de estrategias lúdicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de edad preescolar.
2) Ambiental:
Cuatro estudiantes de educación integral detectaron la necesidad de crear un huerto escolar, con la finalidad de promover en los niños y en la comunidad en general la importancia de sembrar, mantener los recursos naturales y por ende una sana alimentación. Esta fue una necesidad sentida de la escuela.
3) De gestión y organización:
Cuatro estudiantes de contaduría pública, detectaron la necesidad de implementar un plan de formación denominado "presupuesto familiar", mediante el cual inducirán a los vecinos de un sector al manejo adecuado de su presupuesto a través de un sistema sencillo de administración contable del presupuesto.
Un estudiante de contaduría, detectó la necesidad de implementar un plan de formación para un grupo de pequeños comerciantes de "Las Playitas", con la finalidad de inducirlos a un manejo adecuado de su contabilidad.
4) Técnica:
Un estudiante de ingeniería en sistemas, detectó la necesidad de implementar un plan de formación denominado "alfabetización tecnológica", el cual tiene por finalidad alfabetizar a los vecinos de una comunidad utilizando alianzas estratégicas con el cyber de la comunidad. Entre sus objetivos está el cambiar la percepción de la comunidad respecto a los cyber y que estos a su vez presten un servicio a la comunidad.
